Objetivo general

Desarrollar competencias prácticas de litigación penal estratégica mediante el análisis de instituciones procesales, la construcción de argumentos jurídicos, la planificación probatoria y la aplicación de técnicas de intervención en audiencias, conforme al sistema procesal penal ecuatoriano.

Objetivos específicos

1. Analizar los principales aspectos jurídicos y estratégicos relacionados con las audiencias de flagrancia y formulación de cargos.

2. Examinar los presupuestos, límites y criterios de argumentación aplicables a la prisión preventiva y otras medidas cautelares.

3. Construir una teoría del caso coherente mediante la articulación de hipótesis fácticas, fundamentos jurídicos y elementos probatorios.

4. Desarrollar habilidades para formular preguntas de interrogatorio directo y contrainterrogatorio.

5. Identificar situaciones que requieren el planteamiento de objeciones durante la práctica probatoria.

6. Elaborar alegatos de cierre sustentados en una valoración crítica de la prueba y en argumentos jurídicos pertinentes.

7. Aplicar los conocimientos adquiridos mediante la resolución de casos y ejercicios de simulación de juicio oral penal.

Al finalizar el proceso de formación y completar satisfactoriamente las actividades del taller, el participante habrá practicado las siguientes competencias:

• Intervención estratégica en audiencias iniciales: identificar problemas jurídicos y preparar argumentos relacionados con la aprehensión, la flagrancia y la formulación de cargos.

• Argumentación sobre medidas cautelares: examinar solicitudes y oposiciones de prisión preventiva mediante criterios de necesidad, proporcionalidad y fundamentación jurídica.

• Construcción de la teoría del caso: formular hipótesis procesales coherentes y vincularlas con los hechos relevantes y las fuentes de prueba disponibles.

• Planificación probatoria: identificar fortalezas, debilidades, contradicciones y vacíos en la información de un caso penal.

• Interrogatorio directo: preparar preguntas destinadas a desarrollar información relevante mediante la declaración de testigos.

• Contrainterrogatorio: diseñar preguntas estratégicas para explorar limitaciones, inconsistencias y aspectos controvertidos del testimonio.

• Análisis de objeciones: reconocer problemas en la formulación de preguntas y justificar posibles objeciones según el contexto procesal.

• Alegatos de cierre: estructurar intervenciones finales que relacionen la teoría del caso, la prueba debatida y la petición procesal.

• Razonamiento jurídico aplicado: resolver ejercicios y casos hipotéticos respetando las garantías del debido proceso.

El aprendizaje se desarrollará mediante actividades orientadas a la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

Una experiencia de formación jurídica orientada a la práctica

La participación en el Taller de Litigación Penal Estratégica contempla los siguientes recursos académicos:

1. Acceso al aula virtual CIJLEX

Plataforma Moodle con los contenidos organizados en cuatro unidades progresivas.

2. Lecciones de estudio asincrónico

Material académico estructurado para desarrollar los conocimientos y competencias del programa a un ritmo flexible.

3. Análisis de casos prácticos

Situaciones jurídicas simuladas que permiten examinar problemas procesales y construir estrategias de actuación.

4. Actividades de aplicación

Ejercicios individuales destinados a fortalecer el razonamiento jurídico y la capacidad argumentativa.

5. Plantillas jurídicas editables

Herramientas para organizar la teoría del caso, preparar preguntas y desarrollar ejercicios de litigación.

6. Evaluaciones de aprendizaje

Cuestionarios y actividades para verificar la comprensión de los contenidos de cada unidad.

7. Taller práctico final

Simulación académica de juicio oral penal, con ejercicios de interrogatorio directo, contrainterrogatorio, análisis de objeciones y elaboración de un alegato de cierre.

8. Rúbrica de evaluación

Criterios de desempeño que permiten conocer los aspectos considerados en la valoración del trabajo práctico final.

9. Autoevaluación final de competencias

Actividad de repaso que integra los principales conocimientos desarrollados a lo largo del taller.

10. Recursos jurídicos complementarios

Enlaces a fuentes institucionales y materiales de consulta relacionados con las materias estudiadas.

¿A quién está dirigido?

El Taller de Litigación Penal Estratégica está dirigido a:

• Estudiantes de Derecho interesados en comprender la aplicación práctica del sistema procesal penal ecuatoriano.

• Abogados en libre ejercicio que desean fortalecer sus competencias de argumentación y planificación estratégica.

• Profesionales vinculados al ámbito jurídico interesados en actualizar y profundizar sus conocimientos de litigación penal.

• Egresados de Derecho que buscan complementar su formación académica mediante ejercicios aplicados.

• Personas con conocimientos jurídicos previos que desean estudiar herramientas de análisis y actuación en procedimientos penales.

Requisitos de participación

• Contar con conocimientos generales de Derecho o interés académico fundamentado en la materia penal.

• Disponer de un dispositivo con acceso a Internet.

• Contar con conocimientos básicos para utilizar una plataforma educativa virtual.

• Mantener disposición para desarrollar lecturas, ejercicios y actividades de aprendizaje autónomo.

Metodología

El programa se desarrolla bajo una modalidad asincrónica.

El participante podrá acceder a los materiales y actividades desde el aula virtual, organizar su tiempo y desarrollar los ejercicios siguiendo la secuencia académica del taller.

Certificación académica CIJLEX

Los participantes que cumplan los requisitos académicos establecidos por CIJLEX y aprueben las actividades obligatorias del Taller de Litigación Penal Estratégica podrán acceder a un certificado digital de aprobación emitido por el Centro de Investigación Jurídica – CIJLEX.

La emisión estará condicionada al cumplimiento de los criterios de evaluación y finalización definidos para el programa.

El certificado identificará el nombre de la formación, los datos del participante y la carga horaria académica oficialmente establecida por CIJLEX.